La siguiente rúbrica tiene como objetivo evaluar la capacidad de los estudiantes para preparar un radioteatro de máximo cinco minutos. Se busca que los estudiantes narren una historia con las características del realismo social, sobre algún acontecimiento suscitado en nuestro país en los últimos años. La rúbrica evalúa cada criterio de forma individual para obtener una visión detallada de las fortalezas y debilidades del estudiante en cada aspecto evaluado. Los criterios de evaluación están definidos y se describen cuatro niveles de desempeño: Excelente, Bueno, Aceptable y Bajo.
Criterios de Evaluación | Excelente 10 | Bueno 9 | Aceptable 8 | Bajo 7 |
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Pertinencia del tema | El tema seleccionado es relevante y está claramente relacionado con un acontecimiento del país en los últimos años. | El tema seleccionado es relevante y está relacionado con un acontecimiento del país en los últimos años. | El tema seleccionado tiene alguna relación con un acontecimiento del país en los últimos años. | El tema seleccionado no está relacionado con un acontecimiento del país en los últimos años. |
Argumento | El argumento del radio teatro es sólido, coherente y se desarrolla de forma clara y comprensible. | El argumento del radio teatro es coherente y se desarrolla de forma clara y comprensible. | El argumento del radio teatro es comprensible aunque le falta coherencia en algunas partes. | El argumento del radio teatro es confuso y poco comprensible. |
Características del realismo social | El radio teatro refleja de manera acertada y convincente las características del realismo social. | El radio teatro refleja adecuadamente algunas características del realismo social. | El radio teatro refleja algunas características del realismo social de manera superficial. | El radio teatro no refleja las características del realismo social adecuadamente. |
Interpretación y actuación | La interpretación y actuación de los estudiantes es excepcional, mostrando expresividad y conexión con los personajes. | La interpretación y actuación de los estudiantes es buena, mostrando expresividad y conexión con los personajes. | La interpretación y actuación de los estudiantes es aceptable, pero le falta expresividad y conexión con los personajes en algunas partes. | La interpretación y actuación de los estudiantes es baja, mostrando poca expresividad y conexión con los personajes. |
Duración del radio teatro | El radio teatro tiene una duración cercana a los cinco minutos establecidos. | El radio teatro tiene una duración entre cuatro y cinco minutos. | El radio teatro tiene una duración entre tres y cuatro minutos. | El radio teatro tiene una duración menor a tres minutos o mayor a cinco minutos. |
Editor: Carolina Ojeda
Área académica: Lenguaje
Asignatura: Literatura
Tipo de Rúbrica: Rúbrica analítica
Publicado el 11 Septiembre de 2023
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